\u00bfTu hijo no\u00a0obedece? Las razones pueden ser muchas, pero en\u00a0la\u00a0mayor\u00eda de\u00a0los casos el\u00a0problema est\u00e1 en\u00a0la\u00a0disciplina. Analizamos los errores m\u00e1s comunes que impiden que el\u00a0ni\u00f1o escuche a\u00a0los padres y\u00a0cumpla los acuerdos.<\/p>\n
Hoy una regla, ma\u00f1ana otra. O\u00a0la\u00a0regla se\u00a0mantiene, pero los propios padres no\u00a0respetan lo\u00a0acordado.<\/p>\n
Cuando el\u00a0adulto cancela o\u00a0cambia las exigencias sin explicaciones, al\u00a0ni\u00f1o le\u00a0resulta dif\u00edcil entender qu\u00e9 se\u00a0espera de\u00a0\u00e9l. Percibe las normas como algo aleatorio y\u00a0temporal, y\u00a0por eso no\u00a0ve\u00a0necesario cumplirlas.<\/p>\n
Qu\u00e9 hacer:<\/strong> establecer reglas claras y\u00a0estables. Si\u00a0es\u00a0necesario cambiar algo, h\u00e1blalo con el\u00a0ni\u00f1o y\u00a0expl\u00edcale por qu\u00e9 se\u00a0producen esos cambios.<\/p>\n Cuando los adultos queremos lograr obediencia, a\u00a0veces recurrimos a\u00a0los gritos y\u00a0las amenazas. Suele ocurrir cuando perdemos el\u00a0control y\u00a0reaccionamos de\u00a0forma impulsiva al\u00a0comportamiento del ni\u00f1o. Pero gritar no\u00a0es\u00a0una herramienta educativa, sino una descarga emocional. Asusta al\u00a0ni\u00f1o y\u00a0le\u00a0impide comprender qu\u00e9 hizo mal.<\/p>\n Las amenazas funcionan de\u00a0manera similar: generan ansiedad y\u00a0miedo a\u00a0perder el\u00a0amor y\u00a0el\u00a0apoyo, pero no\u00a0ense\u00f1an responsabilidad.<\/p>\n Con gritos y\u00a0frases como \u201cSi\u00a0lo\u00a0haces una vez m\u00e1s…\u201d se\u00a0puede conseguir obediencia inmediata, pero a\u00a0largo plazo no\u00a0funciona y\u00a0provoca una p\u00e9rdida de\u00a0conexi\u00f3n con el\u00a0ni\u00f1o.<\/p>\n Qu\u00e9 hacer:<\/strong> reaccionar con calma, pero con firmeza. En\u00a0lugar de\u00a0gritar, dar una explicaci\u00f3n breve. En\u00a0lugar de\u00a0amenazas, aplicar consecuencias l\u00f3gicas relacionadas con la\u00a0conducta. La\u00a0crianza respetuosa o\u00a0amable es\u00a0cada vez m\u00e1s popular: los adultos renuncian a\u00a0los castigos y\u00a0al\u00a0autoritarismo r\u00edgido, pero mantienen l\u00edmites y\u00a0construyen la\u00a0relaci\u00f3n a\u00a0trav\u00e9s del respeto, el\u00a0di\u00e1logo y\u00a0el\u00a0apoyo.<\/p>\n Sin embargo, si\u00a0es\u00a0el\u00a0ni\u00f1o quien decide a\u00a0qu\u00e9 hora acostarse, c\u00f3mo hablar con los adultos o\u00a0si\u00a0cumplir o\u00a0no\u00a0sus responsabilidades, eso ya\u00a0no\u00a0es\u00a0una crianza respetuosa. En\u00a0esa situaci\u00f3n, el\u00a0adulto simplemente renuncia a\u00a0su\u00a0papel de\u00a0gu\u00eda.<\/p>\n Los ni\u00f1os necesitan l\u00edmites para sentirse seguros y\u00a0entender qu\u00e9 est\u00e1 permitido y\u00a0qu\u00e9\u00a0no. Sin ellos, se\u00a0sienten perdidos y\u00a0empiezan a\u00a0probar por s\u00ed\u00a0mismos d\u00f3nde est\u00e1 el\u00a0l\u00edmite.<\/p>\n Qu\u00e9 hacer:<\/strong> formular reglas claras y\u00a0comprensibles y\u00a0cumplirlas. Un\u00a0reproche delante de\u00a0los abuelos o\u00a0de\u00a0los amigos puede parecer inofensivo, pero en\u00a0realidad da\u00f1a la\u00a0autoestima del ni\u00f1o. Se\u00a0siente avergonzado y\u00a0humillado, y\u00a0deja de\u00a0escuchar. El\u00a0di\u00e1logo se\u00a0convierte en\u00a0distancia.<\/p>\n Qu\u00e9 hacer:<\/strong> hablar de\u00a0las situaciones dif\u00edciles en\u00a0privado. Incluso si\u00a0est\u00e1s enfadado, respeta el\u00a0espacio personal del ni\u00f1o.<\/p>\n Cuando el\u00a0padre o\u00a0la\u00a0madre dice: \u201cSe\u00a0har\u00e1 como yo\u00a0digo\u201d, no\u00a0fomenta la\u00a0disciplina ni\u00a0la\u00a0obediencia, sino que debilita la\u00a0confianza. Sin la\u00a0posibilidad de\u00a0hablar sobre las normas, el\u00a0ni\u00f1o no\u00a0entiende su\u00a0sentido\u00a0y, por lo\u00a0tanto, no\u00a0ve\u00a0motivos para cumplirlas.<\/p>\n Qu\u00e9 hacer:<\/strong> hablar de\u00a0las normas juntos y\u00a0tener en\u00a0cuenta la\u00a0opini\u00f3n del ni\u00f1o. Esto no\u00a0significa permitirlo todo, pero s\u00ed\u00a0escuchar lo\u00a0que piensa y\u00a0buscar soluciones juntos. Este enfoque fortalece la\u00a0confianza y\u00a0ayuda al\u00a0ni\u00f1o a\u00a0comprender la\u00a0l\u00f3gica de\u00a0las normas, y\u00a0por lo\u00a0tanto a\u00a0cumplirlas de\u00a0manera consciente.<\/p>\n Aprendemos a\u00a0ser padres cada d\u00eda, crecemos junto a\u00a0nuestros hijos y\u00a0cometemos errores. Para que el\u00a0ni\u00f1o obedezca, tambi\u00e9n es\u00a0importante fortalecer la\u00a0disciplina. Lo\u00a0esencial es\u00a0recordar que la\u00a0disciplina no\u00a0se\u00a0basa en\u00a0esquemas perfectos, sino en\u00a0la\u00a0confianza, la\u00a0flexibilidad y\u00a0el\u00a0respeto.<\/p>\n En\u00a0los pr\u00f3ximos art\u00edculos contaremos qu\u00e9 otros motivos pueden dificultar llegar a\u00a0acuerdos con el\u00a0ni\u00f1o. Y\u00a0recuerda: si\u00a0algo no\u00a0funciona, no\u00a0significa que seas un\u00a0mal padre o\u00a0una mala madre. Significa que puedes probar de\u00a0otra manera\u00a0\u2014 y\u00a0lo\u00a0lograr\u00e1s.<\/p>\n\t\t2. Gritos y\u00a0amenazas<\/h2>\n
\nPor ejemplo: \u201cSi\u00a0no\u00a0apagas la\u00a0tableta, no\u00a0habr\u00e1 tiempo para jugar antes de\u00a0la\u00a0cena\u201d.<\/p>\n3. Falta de\u00a0l\u00edmites<\/h2>\n
\nPor ejemplo: \u201cElige a\u00a0qu\u00e9 jugar, pero a\u00a0las 21:00\u00a0se termina; ma\u00f1ana hay escuela\u201d.
\nLos l\u00edmites dan seguridad y\u00a0ayudan a\u00a0desarrollar el\u00a0autocontrol.<\/p>\n4. Castigos en\u00a0p\u00fablico<\/h2>\n
5. Falta de\u00a0di\u00e1logo<\/h2>\n