Regalas al\u00a0ni\u00f1o algo que llevaba tiempo esperando\u00a0y, veinte minutos despu\u00e9s, ya\u00a0est\u00e1 apartado a\u00a0un\u00a0lado. Para los ni\u00f1os de\u00a07\u00a0a 10\u00a0a\u00f1os esto es\u00a0algo normal y\u00a0previsible. Veamos por qu\u00e9 sucede y\u00a0c\u00f3mo mantener el\u00a0inter\u00e9s por el\u00a0juego.<\/p>\n
Es\u00a0f\u00e1cil sentirse decepcionado cuando el\u00a0ni\u00f1o deja de\u00a0lado un\u00a0objeto nuevo casi de\u00a0inmediato. Pero, en\u00a0la\u00a0mayor\u00eda de\u00a0los casos, existen razones comprensibles relacionadas con la\u00a0edad, el\u00a0entorno y\u00a0la\u00a0forma en\u00a0que perciben el\u00a0mundo.<\/p>\n
Un\u00a0estudio de\u00a0la\u00a0Universidad de\u00a0Toledo muestra que cuanto m\u00e1s juguetes tiene un\u00a0ni\u00f1o, m\u00e1s dif\u00edcil le\u00a0resulta concentrarse en\u00a0uno solo.<\/p>\n
Los investigadores observaron que los ni\u00f1os de\u00a0entre 1,5\u00a0y 2,5 a\u00f1os juegan durante m\u00e1s tiempo y\u00a0con mayor concentraci\u00f3n cuando tienen delante 4\u00a0juguetes en\u00a0lugar de\u00a016. Aunque el\u00a0estudio se\u00a0realiz\u00f3 con ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os, los especialistas se\u00f1alan una tendencia similar en\u00a0ni\u00f1os de\u00a07\u00a0a 10\u00a0a\u00f1os.<\/p>\n
Un\u00a0exceso de\u00a0opciones puede dificultar la\u00a0concentraci\u00f3n, reducir la\u00a0implicaci\u00f3n y\u00a0sobrecargar al\u00a0ni\u00f1o, especialmente cuando los juguetes ocupan todo el\u00a0espacio y\u00a0distraen su\u00a0atenci\u00f3n.<\/p>\n
Seg\u00fan datos del hospital infantil Lurie Children\u2019s Hospital, casi tres de\u00a0cada cuatro padres y\u00a0madres informan de\u00a0sobrecarga sensorial en\u00a0casa precisamente debido al\u00a0exceso de\u00a0juguetes.<\/p>\n
El\u00a0ni\u00f1o puede no\u00a0interactuar con el\u00a0juguete nuevo simplemente porque todav\u00eda no\u00a0ha\u00a0encontrado c\u00f3mo usarlo. Puede ser complejo, abstracto o\u00a0no\u00a0coincidir con sus intereses del momento. Pero eso no\u00a0significa que sea in\u00fatil. Solo necesita tiempo: a\u00a0veces los ni\u00f1os vuelven a\u00a0un\u00a0regalo despu\u00e9s de\u00a0una semana y\u00a0empiezan a\u00a0jugar con entusiasmo. Es\u00a0completamente normal.<\/p>\n
La\u00a0p\u00e9rdida de\u00a0inter\u00e9s puede no\u00a0estar relacionada con el\u00a0juguete en\u00a0s\u00ed, sino con que el\u00a0ni\u00f1o se\u00a0siente aburrido como resultado de\u00a0una sobrecarga de\u00a0est\u00edmulos. Puede necesitar tranquilidad o\u00a0estar reaccionando a\u00a0un\u00a0d\u00eda demasiado activo y\u00a0lleno de\u00a0impresiones nuevas.<\/p>\n
El\u00a0aburrimiento no\u00a0es\u00a0simplemente falta de\u00a0ocupaci\u00f3n, sino una etapa importante del desarrollo. Ayuda al\u00a0ni\u00f1o a\u00a0recuperar energ\u00eda, cambiar de\u00a0ritmo y\u00a0redescubrir el\u00a0inter\u00e9s. Si\u00a0se\u00a0le\u00a0da\u00a0espacio y\u00a0tiempo, del aburrimiento puede surgir un\u00a0juego aut\u00f3nomo y\u00a0creativo.<\/p>\n
Incluso el\u00a0juguete favorito puede terminar r\u00e1pidamente apartado si\u00a0el\u00a0ni\u00f1o a\u00fan no\u00a0sabe qu\u00e9 hacer con\u00a0\u00e9l. Dale una segunda oportunidad: muestra c\u00f3mo se\u00a0puede usar o\u00a0inventen algo juntos.<\/p>\n
Al\u00a0mismo tiempo, a\u00a0los 9\u201310 a\u00f1os es\u00a0importante que el\u00a0ni\u00f1o sienta autonom\u00eda y\u00a0que sus gustos sean respetados, aunque el\u00a0adulto siga estando cerca y\u00a0pueda involucrarse en\u00a0el\u00a0juego cuando sea necesario.<\/p>\n
Algunas acciones sencillas que pueden ayudar:<\/p>\n
No\u00a0te\u00a0preocupes si\u00a0el\u00a0ni\u00f1o olvid\u00f3 r\u00e1pidamente el\u00a0juguete nuevo. Est\u00e1 creciendo, probando cosas distintas y\u00a0buscando su\u00a0propio ritmo. Y\u00a0t\u00fa\u00a0est\u00e1s ah\u00ed para ayudarle a\u00a0encontrar una y\u00a0otra vez la\u00a0alegr\u00eda en\u00a0el\u00a0juego.<\/p>\n\t\t